Εξ αποστάσεως σεμινάριο στο χτίσιμο της Αποτελεσματικής Ομάδας | Team Building

Name: Χτίζοντας την Αποτελεσματική Ομάδα (Team Building)
Language: Ελληνικά
Duration: 250 ώρες
Fee: 180
Institution: Marconi University & CE.A.R.S

Το  σεμινάριο στο χτίσιμο της Αποτελεσματικής Ομάδας (Team Building) διεξάγεται εξ αποστάσεως, στα ελληνικά  και αντιστοιχεί σε 250 ώρες συμβατικής διδασκαλίας και προσωπικής ενασχόλησης. Αίτηση μπορούν να κάνουν όλοι οι ενδιαφερόμενοι εφόσον έχουν τουλάχιστον απολυτήριο λυκείου.

Μετά το πέρας του προγράμματος θα δοθεί κοινό πιστοποιητικό επιμόρφωσης από το Università degli Studi Guglielmo Marconi  &  CE.A.R.S – Αρ. Πιστοποίησης ΕΟΠΠΕΠ 2101721

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε κάθε στέλεχος και υπάλληλο δημοσίου και ιδιωτικού τομέα.

Η γνωριμία με την «Δυναμική» της ομάδας στον εργασιακό χώρο και τα θεαματικά αποτελέσματα της στην αύξηση της αποδοτικότητας του οργανισμού, καθώς και η συμβολή της στην προσωπική ανάπτυξη και επαγγελματική εξέλιξη (στελέχους και εργαζομένου)

Επιπλέον, οι προϋποθέσεις για την επίτευξη του σκοπού (παρακίνηση-συμβουλευτικός ρόλος ηγεσίας-δεξιότητες επικοινωνίας)

Θεματικές Ενότητες

1. ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ

(Ορισμός-Τύποι-Στάδια διαμόρφωσής της-Χαρακτηριστικά της- Διεργασία-Σχεδιασμός-Ρόλοι σε αυτήν)

2. ΑΠΟΔΟΣΗ ΟΜΑΔΑΣ (Παράγοντες επιτυχίας της- επίδρασή της στο άτομο-διαδικασία αποφάσεων-δημιουργική επίλυση προβλημάτων).

3. ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΟΜΑΔΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

(Εσωτερική παρακίνηση- Συναισθηματική Νοημοσύνη-Διαπροσωπικές Συμπεριφορές-Η σημασία της Επικοινωνίας)

4. ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ

(Διατήρηση Ομάδας-χτίσιμο Ομάδας-Ψυχική Ισορροπία-Η Δυναμική της Ομάδας-Ο Ρόλος του Ηγέτη-Διαχείριση Συγκρούσεων στην Ομάδα)

5. ΥΠΟΚΙΝΗΣΗ-ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣ ΗΓΕΣΙΑΣ

(Η Υποκίνηση με βάση τις προσωπικές ανάγκες-Εμπλουτισμός της εργασίας ως μέσο υποκίνησης-Η σύνθεση της προσωπικότητας του Ηγέτη-Συστημική Λήψη Αποφάσεων).

To πρόγραμμα, πέραν του βασικού υλικού (σε e–book), συνοδεύεται από πλούσιο πολυμεσικό υλικό (παρουσιάσεις σε p.poin και links σε video’s συναφή με το πρόγραμμα).

Επιπλέον, δύο (2) σταθμισμένα ψυχομετρικά tests με πλήρη οδηγό εκπόνησής τους (Το ένα test οδηγεί στην εξαγωγή του «ατομικού κώδικα προσωπικότητας» και το δεύτερο στη «δήλωση θέσης» κάθε συμμετέχοντος.

Τέλος, η επιτυχής ολοκλήρωσή του προγράμματος προϋποθέτει την εκπόνηση δύο (2) ασκήσεων –δραστηριοτήτων που επισυνάπτονται στην πλατφόρμα.

Ύπαρξη σύνδεσης στο διαδίκτυο, προσωπικό email και τουλάχιστον απολυτήριο λυκείου

Πότε είναι οι εγγραφές;

Μπορώ να παρακολουθώ εξ αποστάσεως;

Υπάρχει κάποιο κόστος εγγραφής;

Θα χρειαστεί να αγοράσω κάποια βιβλία;

Τι απαιτείται για την ολοκλήρωση του προγράμματος;

Μπορώ να δουλεύω παράλληλα;

Θα πάρω κάποια βεβαίωση παρακολούθησης;

  • Συμπληρώστε την παρακάτω αίτηση εγγραφής
  • Εξοφλήστε το ποσό των 180€
  • Σκανάρετε και αποστείλετε στο seminars@cears.edu.gr
    • την απόδειξη πληρωμής
    • το απολυτήριο λυκείου (ή πτυχίο εφόσον υπάρχει)
    • και την ταυτοτητά σας (αν είναι στα λατινικά) ή το διαβατήριό σας
  • Εντός 3 εργάσιμων ημερών από την ημερομηνία επιβεβαίωσης της κατάθεσης θα σας αποσταλούν οι κωδικοί για την πρόσβαση στην πλατφόρμα
 

    Προσωπικές Πληροφορίες

    • Εκπαίδευση

 

Verification

Μέσω Τραπέζης

Με Πιστωτική

Previous tab Next tab

Λίγα λόγια για τον ακαδημαϊκό υπεύθυνο

Ρες Ιωάννης, MSc.

  • Στέλεχος Εκπαίδευσης 
  • Εκπαιδευτής Ενηλίκων (πλέον των 17.500 ωρών σε Στέλεχη και Υπαλληλους Δημόσιου και Ιδιωτικού Τομέα). 
  • Πτυχιούχος Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης ΕΚΠΑ 
  • Master «Σπουδές στην Εκπαίδευση» (Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο) 
  • Master «Mοντέλα Σχεδιασμού κ Ανάπτυξης Εκπαιδευτικών Μονάδων» (Πανεπ. Αιγαίου) 
  • Κατάρτιση στη Συμβουλευτική (ετήσιο πρόγραμμα στο Πανεπ. Ιωαννινων) 
  • Κατάρτιση στη Συμβουλευτική κ το Coaching (18μηνο πρόγραμμα Πανεπ. Αιγαίου) 
  • Πιστοποιημένος (ΥΠΠΕΘ) Εκπαιδευτής Β’ Επιπέδου (Παιδαγωγική Αξιοποίηση των Ν.Τ.) 
  • Μητρώο Συμβουλων Σταδιοδρομίας κ Διαχείρισης Καριέρας (Κοινωνικών Εταίρων) 
  • Μητρώο Εκπαιδευτών ΕΚΔΔΑ, ΟΑΕΔ, ΥΠΠΕΘ, ΑΣΠΑΙΤΕ, ΠΕΚ, ΙΕΠ και Κοινωνικών Εταίρων (ΙΝΕ και ΚΑΝΕΠ της ΓΣΕΕ, ΙΜΕ της ΓΣΕΒΕΕ, Κοινωνικό Πολυκεντρο της ΑΔΕΔΔΥ, ΕΣΕΕ, ΣΕΒ, ΣΕΤΕ, ΕΕΤΑΑ). 
  • Αξιολογητής ΕΟΠΠΕΠ (υποψηφίων Εκπαιδευτών Ενηλίκων κ Δομών Δια Βίου Μάθησης). 
  • Συγγραφέας 2 βιβλίων για την Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικων και Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου και πλέον των 60 Δημοσιεύσεων σε Επιστημονικά Περιοδικά κ Ανακοινώσεων σε Συνέδρια με Κριτές. 
  • Μέρος του Επιστημονικού του Έργου αποτελεί υλικό μελέτης σε Μεταπτυχιακά Προγράμματα Πανεπιστημίων (Παν. Αιγαίου, ΕΑΠ, Παν. Λευκωσιας). 
  • Διδακτικό Προσωπικό ΕΚΔΔΑ, Πανεπ. Αιγαίου, Κολλεγίων, ΑΣΠΑΙΤΕ, ΚΔΒΜ, ΙΝΕΔΙΒΙΜ. 
  • Ακαδημαϊκός Υπεύθυνος (Σχεδιασμός, Υλοποίηση κ Αξιολόγηση) 32 Επιμορφωτικών Προγραμμάτων (όλα μοριοδοτούμενα). 
  • Μέλος Επιστημονικών Ενώσεων. 
  • Μέλος Επιστημονικών Επιτροπών σε Συνέδρια κ Περιοδικά. 
  • Ερευνητικά Ενδιαφέροντα:
    • Εκπαίδευση Ενηλίκων,
    • Coaching,
    • Συμβουλευτική,
    • Παιδαγωγική Αξιοποίηση ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική διαδικασία,
    • Αξιολόγηση,
    • Διοίκηση, Soft Skills